Unidad 4

 

Introducción

El emprendimiento permite el desarrollo de capacidades que le permite a la persona o al estudiante poder generar ideas que le serán útiles en la elaboración de proyectos de emprendimiento la cual perdurara en toda su vida, las cuales se ven enriquecidas mediante el uso de la tecnología otro elemento fundamental en la educación vista como esa herramienta facilitadora de actividades innovadoras, la cual permite adquirir una serie de competencias que se necesitan para que el proyecto de emprendimiento  pueda llegar a finalizarse de una buena manera, es decir, que se culmine con éxito.

De acuerdo con Fernández (S, f) menciona que “fomentar el emprendimiento en niños, jóvenes y adultos es importante promover su  autonomía y superación ante la vida. Los beneficios de esta práctica son múltiples:  se desarrollan la creatividad, el asertividad, la confianza y el pensamiento” (P, 1).

lista con viñetas:

Ideas nuevas

a.    Conocer el concepto emprendedurismo y como este influye en el aprendizaje de los estudiantes.

b.    Aprender elaborar una cuña y subirlo en otras aplicaciones como SoundCloud  ha sido un aprendizaje significativo.   

c.     La manera en que las herramientas tecnologías propicia actividades de innovación para que los estudiantes vayan creando su propio proyecto de emprendimiento.

Lo que ya conozco

a.    Que las tecnologías son una herramienta fundamental para crear del ambiente de enseñanza un espacio innovador capaces de crear su propio emprendimiento a través de la interacción con su medio y uso de las herramientas tecnológicas.

Desafío

a.    Desconocía el termino cuña por que se me dificulto comprender con claridad de como tenía que elaborar o que tenía que hacer.

b.    Utilizar la aplicación SoundCloud para poder subir el audio porque nunca lo había utilizado antes.

Nivel de interés

a.    En la elaboración de esta tarea el nivel de interés fue muy alto, porque la idea es aprender nuevas cosas como el de conocer el concepto de emprendimiento dentro del aula, la elaboración de la  cuña y uso de las otras aplicaciones.

Reflexión

1.En esta unidad he aprendido. 

Lo que se aprendió en esta unidad es la forma en que se expresó el concepto de emprendedurismo y como los docentes forman parte de la construcción de estos conocimientos que van adquiriendo los estudiantes para que futuro ellos puedan, fomentando la productiva de empleo en diferentes ámbitos de la vida.  Además de aprender la manera de elaborar una cuna y utilización de otras aplicaciones. De acuerdo con Paños, (2017) “el emprendimiento es la capacidad de transformar las ideas en acción. Esta se considera una competencia transversal y clave para todos los seres humanos, útil en todos los ámbitos de la vida, tanto social como profesional” (p, 35).

 

2.La herramienta que me interesa aprender. Detalle el nombre y la razón de su elección.

En este caso la herramienta que me encantaría conocer  es  Audacity porque en la elaboración del trabajo el video  a disposición no explica de manera profunda  como se utiliza y desde punto de vista es una herramienta que puede ser utilizada para impartir clases mas que todo de español, es decir, crear audios creativos entonces me gustaría conocer más acerca de cómo se utiliza y poder utilizarlos en algún momento en otros trabajos.

3.Describa brevemente la herramienta que aprendió a utilizar. Indique el proceso que requirió para lograr utilizarla.

La herramienta que aprendí a utilizar fue SoundCloud. Aprendí utilizarlo en  ella publique mi audio y me entere que es de fácil utilización es donde se publica diferentes músicas o anuncios como en este caso fue lo que realice en esta unidad  junto con el audio le permite a uno agregar una imagen que retroalimenta el audio.

4.Comente a manera de justificación, una aplicación de la herramienta utilizada en el ámbito educativo. Incluya citas bibliográficas que fundamenten su comentario.

Una de la aplicación podría ser Audacity porque este es una herramienta donde se puede editar audios al gusto del usuario y como sabes la implementación de las herramientas tecnológica dentro del aula crea un ambiente dinámico, por lo que esta aplicación podría ser utilizada por los docentes para contar cuentos o historias a los niños de manera creativa. De acuerdo con Paños, (2017) indica que: “los profesores y profesoras pasan a convertirse en el recurso crítico más valioso de nuestra sociedad, pues deben ser los actores que deben protagonizar el cambio, una de las tareas de los docentes es saber programar y elegir las metodologías más adecuadas para alcanzar una determinada competencia” (P, 37).

 

5.Una gran dificultad que tuve para lograr el objetivo de la unidad fue... (Comenté una limitación que usted tuvo para el logro del objetivo de la unidad)

Una de las dificultades que tuve en la elaboración de este trabajo que no sabía cómo se hace una cuña y las aplicaciones con las que se graba los audios, además no sabía cómo se subía el audio a las otras aplicaciones Ivoox y SoundCloud entonces para mí fue un desafío porque no sabía cómo realizarlo.

6.Mencione una recomendación o sugerencia que considera se debe aplicar a la unidad para un mejor logro del objetivo. Si no tiene ninguna indique la razón.

A manera de sugerencia es permitir que los estudiantes exploren mas a profundidad las diferentes herramientas con las que tienen que trabajar, es decir, que las utilice y se brinde más videos con las que se puedan guiar para el uso de cada uno.

Link de cuña elaborada

https://soundcloud.com/lineth-escalante-357515383/emprendedurismo-kenia?si=b54bfba11ad94a038d940373def71c60&utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing

 

REFERNCIA BIBLIOGRAFICA

Fernández, J. (S.f). Escuela de Experiencias: inspiración para educadores del siglo XXI. La importancia del emprendimiento en la educación. https://escueladeesperiencias.com/la-importancia-del-emprendimiento-en-la-educacion

Paños Castro, J. (2017). Educación emprendedora y metodologías activas para su fomento. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 20 (3), 33-48.